Die Forscher der 7.1 haben wieder einmal neue Insekten entdeckt.
Hier zu sehen: Die (Er)findungen von Kevin (2), Ahmed, Daria und Florian.
7.1/ bru 2014
neue Brummer
Autor: petitpuce
Ein Theaterprojekt mit Folgen
Aktuell!: Auf dem Blog lampedusaprojekt.wordpress.com könnt ihr Informationen zum laufenden Projekt der Theater-AG zur Flüchtlingsproblematik finden. Unter dem Motto: „Das Boot bauen. Theater spielen. Die Schule beteiligen.“ sind und werden verschiedene Fachbereiche in das Projekt eingebunden.
Aufmerksam machen sollen die „Denkzettel“, die in der Schule ausgehängt sind. Auf der Projektseite könnt ihr darüber diskutieren.
Die Aufführung ist für Ende Februar geplant. Anschließend sollen Angebote zur weiteren -vor allem auch künstlerischen- Auseinandersetzung mit dem Thema gemacht werden: Ein Theaterprojekt mit Folgen.
bru2014
Giant Pencilcase
Claes Oldenburg (* 1929) verfremdet auf verschiedene Weise Gegenstände aus unserem Alltag. Löffel, Federbälle, Gartenschläuche, Schrauben, Lippenstifte und Krawatten.
Meistens macht er auf diese Dinge aufmerksam, indem er sie extrem vergrößert und vereinfacht. „Giant Pencilcase“ weiterlesen
Jahrhundertprojekt
Vor einiger Zeit bereits, im Schuljahr 12/13, hat sich die damalige 10A mit den 100 Jahren befasst, die unserer Gebäude als Schule genutzt wird. Dabei haben sich je zwei oder drei Schülerinnen und Schüler mit jeweils einem Jahrzehnt zwischen 1913 und 2012 beschäftigt und wichtige Ereignisse der Zeit recherchiert. Entstanden sind die folgenden Arbeiten, die jeweils 2 Meter mal 1 Meter groß sind. Die Collagen lehnen sich an Arbeiten des Pop-Art-Künstlers Robert Rauschenberg an.
Einige Bilder sind damals nicht fertig geworden und wir Lehrer -LeM und Bru- haben uns erlaubt, sie zur 101-Jahrfeier fertigzustellen.
Am 13.6. wurde das Projekt eingeweiht. Hier kann die Rede zur Einweihung nachgelesen werden.
Von Ghirlandaio zu Opie
Reliquiare
Namensinseln
Zum Auftakt des WPU-Kurses haben alle Namensinseln erschaffen, die zu diesem Gemeinschaftswerk zusammengesetzt wurden.
WPU 7 2012 bru
Der Frühling
Fries nach dem 1. Satz aus Antonio Vivaldis Violinkonzert La Primavera – Der Frühling
Der Komponist Antonio Vivaldi hat die vier Jahreszeiten Frühling, Sommer, Herbst und Winter in vier Violinkonzerte übersetzt.
Als Grundlage dienten ihm Gedichte, so genannte Sonette, die er vielleicht sogar selbst geschrieben hat. Darin werden Geschichten zu den vier Jahreszeiten erzählt.
Das Sonett zum Frühling hat Vivaldi in einem Violinkonzert in drei Sätzen (Musikstücken) vertont, von denen die Klasse 10.2 den ersten Satz in ein gemeinsames Bild übersetzt hat. Die Musik ist deutlich hörbar unterteilt, neue musikalische Themen wechseln sich mit Wiederholungen ab, und die Instrumente kommen so zu Einsatz, dass man den Inhalt des Sonetts klar heraushören kann.
Der Satz gliedert sich in folgende „Erzählabschnitte“:
1. Der Frühling ist da!
2. Ein Vogelkonzert
1. Wiederholung: Der Frühling ist da!
3. Bäche murmeln
1. Wiederholung: Der Frühling ist da!
4.a) Frühlingsgewitter
4.b) Die Vögel suchen Schutz
5. Ende des Gewitters
6. Die ersten Vögel trauen sich wieder hervor
2. Erneutes Vogelkonzert
1. Wiederholung: Der Frühling ist da!
Mit Druckplatten kann ein Motiv fast beliebig häufig wiederholt werden. Diese Möglichkeit konnte für die sich wiederholenden Themen „Frühling“ und „Vogelkonzert“ gut genutzt werden, auch weil sie jeweils aus einzelnen Blumen- und Vogelmotiven zusammengesetzt sind.
Nur je einmal kommen die Themen „murmelnde Bäche“ und „Gewitter“ vor. Hier wurden statt der Drucke Schablonen verwendet, um diese Stellen besonders hervorzuheben.
H10.2 2010 bru
ringkunst 